比分是词语嘛,比分是词语嘛

高中语文易混词语的运用复习

1、处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。 37 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。 38 望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。 39 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。

2、暴发 爆发 一位暴发户骄傲地说：“混到今天不容易，其间我暴发过疾病，目睹过革命的爆发，脱险于山洪暴发和火山爆发。”包含 饱含 包涵 小朋误解了朋友话中包含的意思，事后眼里饱含热泪，请求朋友包涵。

3、用好材料，提高复习的针对性。主要资料一定要靠自己编写，如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏（重点难点突破）、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试 作文 规范指要等材料。这样，针对性强，效率高，有效地提高了学生对语文复习的信心。（教材中能够运用于写作的部分片段的解析） 有序训练，精细指导。

4、语音的复习要注意以下几点：①积累生字、疑难字。除了掌握3500个常用字以外，还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字，如“盥”guàn、“龋”qǔ。

5、高中语文利用成语推断文言文词义 不少成语源自文言文，我们在实际生活中掌握了不少成语，可利用这些成语中的意义来推断文言实词的意义。 例1：“收天下之兵”中的“兵”。我们可借助成语“短兵相接”中“兵”的意义去试解，可推断出解释为“兵器”之意。

6、高考语文文言文主旨把握。研读高中语文文言文课本。在复习时不要轻易舍弃课本，反而还要加强对课本的复习。